عماد محمد عمر  حشاد, استشاري جودة تعليم

عماد محمد عمر حشاد

استشاري جودة تعليم

الزلاق

البلد
البحرين
التعليم
دكتوراة, جودة التعليم
الخبرات
28 years, 0 أشهر

مشاركة سيرتي الذاتية

حظر المستخدم


الخبرة العملية

مجموع سنوات الخبرة :28 years, 0 أشهر

استشاري جودة تعليم في الزلاق
  • البحرين - المنامة
  • أشغل هذه الوظيفة منذ أبريل 2016

مسؤولية كاملة عن المؤسسة التعليمية اداريا واكاديميا وتدربب وتمهين الاداريين والمشرفين واعضاء الهيئة التعليمية على متطلبات ومعايير جودة التعليم

مساعد عميد الطلبة في وزارة التربية مصر - مدارس المعارف الامريكية البحرين - مدرسةالروابي الخاصة - جامعة دلمون البحرين - كل
  • البحرين - المنامة
  • سبتمبر 1995 إلى يوليو 2015

الادارة العيا لللمؤسسة التعليمية اداريا واكاديميا ووضع الخطط والاستراتيجيات النظام المدرسي للطلاب والمعلمين - كتابة التقارير الادارية - معالجة مشاكل اولياء الامور - معالجة مشاكل الطلاب مع المعلمين - والمعلمون مع الطلاب - توزيع الاحتياط- والمراقبة في جداول الامتحانات - كنترول الامتحانات والاشراف على الطلاب والملاحظين - متابعة المشاكل الطارئة وحلها واتعامل معها مباشرة - متابعة تنبيهات الاوامر الادارية لوزارة التربية والتعليم
جودة التعليم لذوي الاحتياجات الاحتياجات الخاصة-الدمج

الخلفية التعليمية

دكتوراة, جودة التعليم
  • في جامعة جون هيفر البريطانية
  • ديسمبر 2016

90%

Specialties & Skills

Management
Quality Management Systems QMS
Report Building
Music Supervision
Stewardship
التلحين والتأليف وكتابة الشعر
الصيد
تنس الطاولة
كرة القدم
جودة التعليم لذوي الاحتياجات الخاصة ..الدمج...وتدريب المعلمين لاستخدام التكنولوجيا
الصيد بجميع انواعه...تكوين فريق العوف على الطبول...المارشات

اللغات

الانجليزية
متمرّس

العضويات

نادي المعلمين
  • معلم اول ثانوي - مدير اداري
  • August 1995

التدريب و الشهادات

دورة في الاشراف الاداري - التخطيط الاستراتيجي- التلحين والتوزيع (تدريب)
معهد التدريب:
مدرسة الروابي - الجمعية الاسلامية- وزارة التربية والتعليم
تاريخ الدورة:
April 2012
المدة:
60 ساعة

الهوايات

  • كرة القدم التلحين والتوزيع لعب الشطرنج
    لعب كرة القدم لعب الشطرنج لعب البنج بونج التلحين الموسيقي والتوزيع التصوير تنسيق الرحلات والإبداع في تكوينها...تدريب المعلمين على الإدارة الصفية وكيفية الشرح النموذجي والعصف الذهني والتغذية الراجعة.