كلما زادت طلبات التقديم التي ترسلينها، زادت فرصك في الحصول على وظيفة!

إليك لمحة عن معدل نشاط الباحثات عن عمل خلال الشهر الماضي:

عدد الفرص التي تم تصفحها

عدد الطلبات التي تم تقديمها

استمري في التصفح والتقديم لزيادة فرصك في الحصول على وظيفة!

هل تبحثين عن جهات توظيف لها سجل مثبت في دعم وتمكين النساء؟

اضغطي هنا لاكتشاف الفرص المتاحة الآن!
نُقدّر رأيكِ

ندعوكِ للمشاركة في استطلاع مصمّم لمساعدة الباحثين على فهم أفضل الطرق لربط الباحثات عن عمل بالوظائف التي يبحثن عنها.

هل ترغبين في المشاركة؟

في حال تم اختياركِ، سنتواصل معكِ عبر البريد الإلكتروني لتزويدكِ بالتفاصيل والتعليمات الخاصة بالمشاركة.

ستحصلين على مبلغ 7 دولارات مقابل إجابتك على الاستطلاع.


تم إلغاء حظر المستخدم بنجاح
شكراً لك، تم إرسال بلاغك وسيتم مراجعته قريباً.
محمد افضال, administration

محمد افضال

administration·pakistan school

باكستان

ماجستير, Physics

الخبرة العملية

مجموع سنوات الخبرة: 10 سنوات, 4 أشهر

administration

ديسمبر 2000 - مارس 2011

pakistan school

باكستان

ديسمبر 2000 - مارس 2011

Managed a team of (number) that established (name of project goal or result).
Successfully launched and marketed (name of project).
Participated in the creation of a (name of product or production) that resulted in (a positive outcome).
Extensive involvement managing client relationships at all levels.
Trained new interns in (type of department).

مجال الشركة:
التعليم الابتدائي والإعدادي والثانوي
الدور الوظيفي:
إدارية

التعليم

Islamia University

مايو 2005

مايو 2005

ماجستير، Physics

باكستان

المعدل التراكمي (نسبة مئوية): 59%

المعدل التراكمي (نسبة مئوية): 59%

I HAVE PASSED M,Sc WITH 59% AND B.Ed WITH 70%. I HAVE EXPERIENCE OF TEACHING AND ADMINISTRATION AND ALSO FIELD WORK OF DIFFERENT TASKS

Skills

Administration

Expert

Microsoft Office

Expert

Production

Expert

Physics

Expert

Teaching

Expert

Microsoft Office software & the Internet- Expert.

Intermediate

Administration

Expert

Microsoft Office

Expert

Production

Expert

Physics

Expert

Teaching

Expert

اللغات

الأوردو

متمرّس

العضويات

pakistan school

administrator

December 2000