Super Pfizer
Happy World School
مجموع سنوات الخبرة :19 years, 5 أشهر
1- القدرة على التعامل مع مختلف ذوي الاحتياجات الخاصة، مثل: التوحد، الإعاقة العقلية ،الشلل الدماغي، متلازمة داون، صعوبات التعلم.
2- استخدام العديد من البرامج التعليمية مع ذوي الاحتياجات الخاصة، مثل: الكارولينا، وبرنامج تقييم المهارات الأساسية فى اللغة والتعلم Assessment of Basic Language and Learning Skills (ABLLS) ، وبرنامج السبيل إلى الاستقلالية وغيرها من البرامج.
3- تطبيق وممارسة فنيات وطرق تعديل السلوك نظرياً وعملياً.
4- القدرة على عمل التشخيص والتقييمات لذوي الاحتياجات الخاصة.
5- القدرة على وضع البرامج الفردية لذوي الاحتياجات الخاصة.
6- القدرة على عمل وسائل تعليمية معدلة تتناسب وذوي الاحتياجات الخاصة.
7- معرفة طرق التواصل البديلة مع ذوي الاحتياجات الخاصة، (التواصل من خلال تبادل الصورExchange Communication System(PECS) Picture، إشارات Makaton.
مدرس وأخصائى تربية خاصة وتوحد لتشخيص و لتأهيل وتدريب ودعم ذوى الاحتياجات الخاصة فى الدمج المجتمعى وتنمية المهارات وتعديل السلوك
أخصائى تربية خاصة وتوحد لتنمية مهارات وقدرات ذوى الاحتياجات الخاصة وتدريبهم وتأهيلهم بما يتناسب مع قدراتهم وبما يتوافق مع احتياجاتهم
تنمية مهارات ذوى الاحتياجات الخاصة وتدريبهم وتأهيلهم للإعتماد على النفس والإستقلالية فى المهارات الحياتية اليومية وتعديل السلوك بما يسمح بدمجهم فى المجتمع
متخصص بدرجة تمهيدى ماجستير فى تدريب وتعليم طلاب التربية الخاصة بتقدير تخرج جيد جداً
متخصص فى تدريس وتعليم وتدريب ذوى الإحتياجات الخاصة خريج دفعة 2003 بتقدير جيد جداً
متخصص فى تعليم اللغة العربية والتربية الاسلامية خريج دفعة 2001 دور أول بتقدير مقبول .
