مدير بيداغوجي وإداري
مجموعة مدارس ابن مشيش الحرة
Total des années d'expérience :8 years, 5 Mois
• Surveiller la ponctualité de la communauté éducative, l'assiduité des élèves aux cours, contrôler les justificatifs et informer les parents;
• Surveiller les élèves et contrôler le respect du règlement intérieur du GSIM (comportement, sécurité, effectifs, ponctualité, assiduité...)
• Mettre en œuvre les modalités d'accueil et de surveillance des élèves lors des intercours, des récréations, des sorties de classe, des permanences et des heures de retenues.
• Surveiller le comportement des élèves et contrôler l'application du règlement intérieur, des consignes de sécurité, des règles de vie collective.
• Suivre et renseigner les documents administratifs et de correspondance des élèves (suivi des absences, bulletins scolaires)
• Animer hors du temps de classe des actions éducatives ou périscolaires ou suivre des élèves (comportement, résultats, difficultés, ...)
• Repérer les dégradations, les incidents et avertir la direction administrative, les gérants, les parents, les secours...
• Coordonner une équipe pédagogique.
• Informer les enseignants, le conseiller d'orientation, les éducateurs sur la vie scolaire (conseil de classe, discipline, ...)
• Fournir les équipes pédagogiques de matériel informatique, d'outils de travail et de formation méthodologiques nécessaires à la pratique de classe.
أستاذ ومحاضر لغة فرنسية وترجمة (عربي-فرنسي/فرنسي-عربي) ولسانيات تطبيقية حديثة (علوم اللغة) لمستويات مختلفة (مبتدء-متوسط-عالي). مهامي المهنية : تحضير، تدريس، إرشاد، توجيه، متابعة الخريجين، تدريب وتوظيف.
بعد سنتين من الخبرة أصبحت أقوم بمهام التنسيق بين قسم اللغة الفرنسية والسفارة الفرنسية والجامعات الفرنسية. ولهذا أسندت لي وظيفة رمزية كمسؤول العلاقات الخارجية بين قسم اللغة الفرنسية والمؤسسات الإدارية والجامعية الفرنسي، حيث قمت بدور الوساطة لشراكات بين جامعتي وجامعة "ليل 3" وجامعة الصربون باريس1، وجامعة كليرمون فيران ومركز "كافيلام، ومؤخرا مع جامعة إكس أن بروفنس بمدينة مارسيليا.
خلال 7سنوات ساهمت بإذخال تعديلات هامة على مناهج تدريس اللغة الفرنسية وجودة التدريس بالجامعة. تحولت الخبرة المهنية الآن إلى دراسة بحثية علمية بفرنسا بإشراف مخبر النحو GRAMMATICA بجامعة أراس إحدى الوحدات علميةالستة التابعة لجامعة "ليل3" المتخصصة في العلوم الإنسانية والإجتماعية.
Méthodologie de l'enseignement de la grammaire: de la contextualisation à la manuélisation au Sultanat d'Oman
عرض و مناقشة مشروع التخرج حول موضوع تعلم اللغة الفرنسية لدى الغير الناطقين بها من العرب. انصبت اشكالية المشروع حول تعليم النفي لدى مجموعة من المهاجرين العرب الذين تعلموا اللغة الفرنسية بشكل عفو من خلال إقامتهم بفرنسا ومارسيليا.
دبلوم الدراسات المعمقة في مجال تعليم اللعة الفرنسية لغير الناطقين بها تعادله حاليا شهادة المجستير2، معتمد من طرف وزارة التعليم العالي والبحث العلمي وجميع دول العالم لجودته العالية ولسمعة جامعة الصوربون. خلال التحضير يتم التعمق في كل المجالات المرتبطة مباشرة بما يخص تدريس وتعلم اللغة الفرنسية من علوم وفلسفة اللغة ذاخل أوساط وسياقات جد مختلفة بالعالم. انصب اهتمامي أولا بالطلبة الأجانب الوافدين والمقيمين بفرنسا ثم بالغير الناطقين باللغة الفرنسية من العرب.