Ahmad Theep Hamad Hayajneh Hayajneh, معلم, مشرف(موجه) تربوي, مديرا للشئون التعليمية والفنية, مديرا للتربية والتعليم بالوكالة

Ahmad Theep Hamad Hayajneh Hayajneh

معلم, مشرف(موجه) تربوي, مديرا للشئون التعليمية والفنية, مديرا للتربية والتعليم بالوكالة

وزارة التربية والتعليم

Lieu
Jordanie - Irbid
Éducation
Doctorat, مناهج اللغة العربية وأساليب تدريسها
Expérience
29 years, 0 Mois

Partager Mon CV

Empêcher usager


Expériences professionnelles

Total des années d'expérience :29 years, 0 Mois

معلم, مشرف(موجه) تربوي, مديرا للشئون التعليمية والفنية, مديرا للتربية والتعليم بالوكالة à وزارة التربية والتعليم
  • Jordanie
  • septembre 1985 à août 2014

الخبرات العملية سجل الوظائف:

1 معلماً (مدرساً) وزارة التربية والتعليم الأردن .
2 مشرفاً (موجهاً) تربويا في الأردن والإمارات ( 20 )عاماً في المدارس الحكومية والخاصة.
3 خبيراً تربوياً في أساليب التدريس والتقويم وبناء المناهج في اللغة العربية.
4 مديراً للشؤون التعليمية والفنية وزارة التربية.
5 مديراً للشؤون الإدارية والمالية بالوكالة وزارة التربية.
6 مستشاراً تربوياً في الأردن.
7 مديراً للتربية والتعليم بالوكالة وزارة التربية.
الخبرات العملية ( سجل التدريب)
1 مدرباً للمعلمين والمديرين على أساليب التدريس الحديثة في الأردن والإمارات.
2 مدرباً للمعلمين والمديرين مع الكادر
3 مدرباً للمعلمين والمديرين على استراتيجيات وأساليب التقويم الحديثة
4 مدرباً للمعلمين والمديرين في برنامج دعم التطوير التربوي نحو الاقتصاد المعرفي بمراحله الثلاث.
5 مدرباً للمعلمين والمديرين والمشرفين في برنامج الشراكة المجتمعية.
6 مدرباً للمعلمين والمديرين والمشرفين في برنامج التربية السكانية.
7 مدرباً للمعلمين والمديرين والمشرفين في برنامج محكات التفكير واستراتيجياته.

8 مدرباً للمعلمين والمديرين والمشرفين على آليات بناء الخطتين التطويرية والإجرائية في برنامج تطوير المدرسة والمديرية.
9 مدرباً للمعلمين والمديرين والمشرفين في برنامج البيداغوجيا التربوي.
10 مدرباً للمعلمين والمديرين والمشرفين في برنامج أدارة الوقت وتنظيمه.
11 مدرباً للمعلمين والمديرين والمشرفين في برنامج آليات التواصل الاجتماعي وفن الحديث وبناء الفريق وفن التعامل مع الآخرين
12 مدرباً للمعلمين والمديرين والمشرفين في برنامج التربية السكانية والصحة الإنجابية والجندرة.
13 مدرباً للمشرفين التربويين الجدد في برنامج تهيئة المشرفين الجدد.
14 في الأردن أساليب التدريس الحديثة (التعلم التعاوني, الخارطة الذهنية, أساليب التعلم النشط).
15 مدرباً للمدربين في برنامج تطوير المدرسة والمديرية.
16 مدرباً للمديرين والمشرفين التربويين في برنامج التدريب الإنعاشي.
17 مدرباً لأعضاء فريق تطوير مناهج اللغة العربية في الأردن.
الدورات التدريبية
1 دورة ICDL.
2 برنامج) إ نتل(2008 intel التعليم للمستقبل الإبداع في التعليم. التفكير بوساطة التقنية(160) ساعة تدريبية
3 برنامج تطوير المدرسة والمديرية من خلال مشروع تطوير التعليم نحو اقتصاد المعرفة بدعم من الحكومة الكندية(160) ساعة تدريبية 2014.
4 المشاركة في فعاليات برنامج نحو بيئة تعليمية أمنة وشراكة مجتمعية فاعلة (بناء القدرات 2014.
5 جميع الدورات التي تعقدها وزارة التربية والتعليم.
6 دورات تطوير الإشراف التربوي للمشرفين التربويين في الأردن والإمارات 1994-2013.
7 دورات التربية السكانية والصحة الإنجابية والجندرة.
8 دورات تطوير الاختبارات المدرسية (القياس والتقويم).
9 دورات تأهيل المشرفين الجدد الإمارات 1999.
10 الورشة التدريبية الخاصة بالدراسة التقويمية لبرامج التدريب (المركز الوطني لتنمية الموارد البشرية للفترة من9/16/12/2007).
11 المشاركة في دورة أساليب تدريس اللغة العربية والتربية الإسلامية الأولى التي عقدت في جامعة اليرموك بإشراف خبير البنك الدولي لتعليم الكبار للفترة من 7/5-14/5/1997. والثانية
التي عقدت في جامعة اليرموك بإشراف خبير البنك الدولي للفترة من27/10/1997إلى12/11/1997.
13 المشاركة في إعداد مناهج اللغة العربية وتطويرها للمرحلتين الثانوية والأساسية وبنائها وفق المعايير الحديثة.
14 المشاركة في إعداد أدلة مناهج اللغة العربية وتطويرها للمرحلتين الثانوية والأساسية
15 تقويم الحقائب التعليمية التي يعدها معلمو اللغة العربية في برنامج الإنتل
16 تقويم الخطط التطويرية والإجرائية التي تعدها إدارات المدارس
17 التدقيق اللغوي للعديد من الدراسات الجامعية في مستويي الماجستير والدكتوراه.
18 التدقيق اللغوي للعديد من الأبحاث والدراسات والمقالات.
19 إعادة الصياغة اللغوية للعديد من الأبحاث والدراسات والمقالات المترجمة إلى اللغة العربية.
20 اقتراح عناوين الأبحاث والدراسات الجامعية لطلبة الدراسات العليا في مستويي الماجستير والدكتوراه
21 مطوراً لمناهج اللغة العربية للمرحلتين الثانوية والأساسية
22 مطوراً لأدلة مناهج اللغة العربية للمرحلتين الثانوية والأساسية
23 مصمماً للعديد من البرامج التدريبية في مجال أساليب التدريس وأساليب التقويم.
خامساً: المؤتمرات:
مؤتمر أساليب تدريس اللغة العربية والتربية الإسلامية وطرق تدريسهما (1+2) 1996-1997.
سادساً: المراسلة: للجادين
د. أحمد ذيب حمد هياجنة- المملكة الأردنية الهاشمية- إربد- دير السعنه- الحي الجنوبي- خلوي ( 0777951896) بريد الكتروني

Éducation

Doctorat, مناهج اللغة العربية وأساليب تدريسها
  • à جامعة اليرموك
  • janvier 2008

الجامعة تعتمد المعدل التراكمي من مئة ويكون ذلك المغدل هو ما يحققه الطالب من درجات للمساقات المطروحة من قبل الجامغة لهذا التخصص أو ذاك ومجموع هذه الدرجات لكل المساقات المطروحة مقسوما على عدد الساعان المعتمدة للتخصص في القسم المعني في الكلية في الجامعة بعطي هذه النسبة المئوية المؤهلات العلمية التقدير سنة التخرج المعدل التراكمي عنوان الأطروحة الجامعة التخصص المؤهل العلمي جيد 1985 71.2 .......... اليرموك اللغة العربية وآدابها البكالوريوس حيد جداً 1992 78.0 ..ِ....... اليرموك الإدارة المدرسية الدبلوم العالي حيد جداً 1998 81.4 تقويم الأسئلة الكتابية الاختيارية التي يعدها معلمو اللغة العربية في المرحلة الثانوية وفق تصنيف يلوم. اليرموك مناهج اللغة العربية وأساليب تدريسها الماجستير حيد جداً 2008 84.6 مدى استخدام معلمي اللغة العربية لاستراتيجيات التقويم البديل وأثر برنامج تدريبي في ممارستهم هذه الاستراتيجيات اليرموك مناهج اللغة العربية وأساليب تدريسها الدكتوراه الشهادات العلمية 1 درجة البكالوريوس في الآداب ( اللغة العربية وآدابها). 2 الدبلوم العالي في الإدارة المدرسية. 3 الماجستير في مناهج اللغة العربية وأساليب تدريسها. 4 الدكتوراه في مناهج اللغة العربية وأساليب تدريسها. دكتوراه , مناهج اللغة العربية وأساليب تدريسها في جامعة اليرموك

Specialties & Skills

Coaching Leaders
مهارات الاستشارات التربوية التخصصية
مهارات اعداد الرسائل العلمية والتقارير
التدقيق اللغوي للأبحاث والدراسات
توظيف لغة الجسد أثناء التدريب
التدقيق اللغوي للمقالات والأبحاث العادية وللترقية ورسائل المجستير والدكتوراه
مدربا لطلبة الدراسات العليا الماجستير والدكتوراه على كيفية بناء مشاريع الأبحاث ومن ثم الرسائل الجامع
مدرباً للمعلمين والمديرين والمشرفين على أكثر من عشرين برنامجا تدريبياً أثناء العمل في وزارة التربية
خبيراً تربوياً في أساليب التدريس والتقويم وبناء المناهج في اللغة العربية في الأردن
مستشاراً تربوياً متخصصاً في الأردن
مشرفاً (موجهاً) تربوي في الأردن والإمارات ما يقارب 20 عاماً في المدارس الحكومية والخاصة.
استخدام الحاسوب والإنترنت
تدريب طلبة الماجستير والدكتواره على آليات اختيار عناوين الأبحاث وكيفية كتابة الرسائل الجامعية

Langues

Anglais
Moyen

Adhésions

نادي دير السعنه الرياضي الاجتماعي الثقافي
  • عضو
  • March 2005
نقابة المعلمين الأردنيين الأردن
  • عضو مؤسس
  • April 2011

Formation et Diplômes

دورات التربية السكانية والصحة الإنجابية والجندرة (Formation)
Institut de formation:
وزارة التربية والتعليم
Date de la formation:
January 2014
Durée:
35 heures
دورات تطوير الإشراف التربوي للمشرفين التربويين في الأردن والإمارات 1994-2013. (Formation)
Institut de formation:
وزارة التربية والتعليم في الإمارات
Durée:
200 heures
برنامج) إ نتل(2008 intel التعليم للمستقبل الإبداع في التعليم. التفكير بوساطة التقنية(160) ساعة تدريب (Formation)
Institut de formation:
وزارة التربية والتعليم
Date de la formation:
January 2008
Durée:
160 heures
1 دورة ال ICDL (Formation)
Institut de formation:
وزارة التربية والتعليم بالتعاون مع مركز الأهرام الثقافي
Date de la formation:
August 2006
Durée:
60 heures
المشاركة في فعاليات برنامج نحو بيئة تعليمية أمنة وشراكة مجتمعية فاعلة (بناء القدرات 2014. (Formation)
Institut de formation:
وزارة التربية والعليم
Date de la formation:
March 2014
Durée:
50 heures
برنامج تطوير المدرسة والمديرية من خلال مشروع تطوير التعليم نحو اقتصاد المعرفة بدعم من الحكومة الكندي (Formation)
Institut de formation:
وزارة التربية والتعليم
Durée:
160 heures
دورات تطوير الاختبارات المدرسية (القياس والتقويم (Formation)
Institut de formation:
وزارة التربية والتعليم
Date de la formation:
January 2013
Durée:
150 heures

Loisirs

  • رياضة الجري
    المحافظة على الصحة باعتبار أن الرياضة ترويح عن النفس
  • التواصل الاجتماعي المرن والمريح
    أجد نفسي كائنا اجتماعيا أشعر بلذة التعامل الطيب اللائق والدمث مع الجميع ودون تعقيدات وأشعر بالرضا عند مسامحة الآخرين عن الهفوات المقصودة وغير المقصودة
  • المطالعة الحرة وكتابة الخواطر
    ظبط القدرات اللغوية كتابة ومحادثة وتدقيقاً والكتابة اللغوية الناضجة وصولا إلى درجة التمكيز