روفية بودرمين, مدرسة لغة عربية

روفية بودرمين

مدرسة لغة عربية

مدارس ثنائية اللغة

البلد
الكويت - حولي
التعليم
دبلوم عالي, مدرسة لغة عربية
الخبرات
22 years, 11 أشهر

مشاركة سيرتي الذاتية

حظر المستخدم


الخبرة العملية

مجموع سنوات الخبرة :22 years, 11 أشهر

مدرسة لغة عربية في مدارس ثنائية اللغة
  • الكويت
  • أشغل هذه الوظيفة منذ يوليو 2001

الخلفية التعليمية

دبلوم عالي, مدرسة لغة عربية
  • في مدارس ثنائية اللغة
  • يوليو 2001

أهداف الاستراتيجيات: تشجيع الطلاب على إبداء رأيهم. تعويد الطلاب على التفكير السليم. القدرة على إعطاء تفسير للحلول التي توصلوا إليها. تشجيع الطلاب على الإتيان بالحلول العديدة المتنوعة. تشجيع الطلاب على الوصول للتعميمات والنظريات والقواعد والمسلمات بأنفسهم بطريقة الاكتشاف. شيوع جو الديموقراطية والبعد عن التسلطية. تنويع أساليب التدريس المستخدمة لتحقيق الأهداف المرجوة. تشجيع الطلاب على استخدام أسلوب العصف الذهني المناقشة الأسئلة المفتوحة الاكتشاف . التحليل التعلم التعاوني لزيادة القدرة لدى الطلاب على الإتيان بحلول متنوعة وجديدة وإصدار الأحكام وإعطاء المبررات حول الوصول لهذه الحلول. تعويد الطلاب على البناء على أفكار الآخرين وتطويرها. تحقيق المتعة وزيادة الثقة بالنفس التي يشعر بها الطلاب أثناء ممارستهم لعملية التفكير الابتكاري. التأكيد على التعلم الذاتي والتعلم بالاكتشاف. توظيف حل المشكلات ابتكارياً في كل أجزاء المنهج، واستخدام المشكلات التي تحدث في الحياة اليومية. العمل على زيادة التحصيل الدراسي للطلاب من خلال ممارسة الأنشطة الابتكارية. مناقشة مدى جودة الأفكار )الحلول( المطروحة أثناء الدروس.

التدريب و الشهادات

Diploma in Neuro-linguistic Programming (تدريب)
معهد التدريب:
Canadian training center of NLP
تاريخ الدورة:
June 2010
المدة:
22 ساعة

الهوايات

  • Cooking
    Cooking is for some people an interest, a hobby, a challenge and a source of significant satisfaction. For many other people it is a job, a chore, a duty, like cleaning. In the early 21st century the importance of cooking as a hobby was demonstrated by the high popularity of competitive television cooking programs.