عبدالله الدهلاوي

السيرة العلمية والعملية 1. بكالوريوس جامعة الملك سعود 1397هـ (فيزياء/ رياضيات) . (1977م) 2. ماجستير تدريس الرياضيات, فورت هيز ستيت يونفيرستي (Fort Hays State University)أمريكا 1407هـ. (1987م) 3. دبلوم القياس والتقويم التربوي جامعة أم القرى 1417هـ 4. تدريس الرياضيات في المرحلة المتوسطة والثانوية 6. مشرف تربوي لمادة الرياضيات ــ6 سنوات. 7. رئيس قسم الرياضيات ـ 7 سنوات. 8. رئيس قسم التدريب التربوي والابتعاث. 9. رئيس برنامج تطوير مهارات تقويم التحصيل الدراسي 10. مدير مكتب دعوة وتوعية الجاليات في محافظة الرس منذ انشائه 1409هـ (1989م) وحتى تاريخه. 11. مدرب معتمد لنشر ثقافة الحوار لدى مركز الملك عبدالعزيز للحوار. 12. زمالة البورد الكندي العربي للتدريب. ملخص بالإسهامات التربوية وفي مجال التدريب • تدريب الموظفين والمعلمين في بعض المؤسسات الحكومية في المجالات التالية:ـ ◆ العلاقات الانسانية. ◆ الحوار وفن الاتصال. ◆ العصف الذهني. ◆ ردود الفعل وأثرها على العلاقة مع الغير. ◆ القياس والتقويم التربوي. • ـ تصميم وتنفيذ برامج تدريبية لشاغلي الوظائف التعليمية ومنها:ـ ◆ ـ الوسائل المعينة في تدريس الرياضيات. ◆ ـ القياس و التقويم. ◆ ـ الحوار وعملية الاتصال. ◆ ـ فن العلاقات الإنسانية. ◆ ـ أساليب التدريب التربوي. ◆ ـ تصميم الحقائب التدريبية. ◆ ـ العصف الذهني. ◆ ـ ردود الفعل وبناء العلاقات ألإنسانية. ◆ ـ فن الاتصال مع الآخرين. • ـ تحكيم وإقرار بعض الحقائب التدريبية على مستوى وزارة التربية والتعليم. • المشاركة في تحكيم تحليل مواد المرحلة المتوسطة والثانوية على مستوى الحوار وفن الاتصال أهداف البرنامج يهدف البرنامج إلى إكساب المتدرب المهارات التالية:ـ • تنمية مهارة الإنصات لدى المتحاورين. • التعرف على نموذج تشكيل الرأي العام (REA) • تنمية المهارات في الحديث المؤثر. • معرفة الأنواع المتعددة من الحوار. • كيف تكسب الطرف الآخر. • متى يكون الحوار مثمرا. • تحويل الأخطاء إلى مكاسب. • أخلاق واستراتيجيات المحاور الناجح. فن العلاقات الإنسانية أهداف البرنامج يهدف البرنامج إلى تنمية مهارات المتدرب في النقاط الرئيسية التالية:ـ 1ـ معرفة الأنواع المختلفة من أنماط الشخصية الإنسانية. 2ـ كيفية التعامل مع الأنواع المختلفة من أنماط الشخصية الإنسانية. 3ـ التعرف على الذات (وموقعها الحقيقي) 4ـ التحول من حال إلى حال كيف ومتى؟. موضوعات البرنامج برنامج العصف الذهني (استمطار الأفكار) أهداف البرنامج يهدف البرنامج إلى:ـ 1. تفعيل الدور الايجابي للمتدرب في المواقف المختلفة 2. تحفيز المتدربين على توليد الأفكار الإبداعية حول موضوع معين. 3. أن يعتاد المتدرب احترام وتقدير آراء الآخرين 4. كيفية الاستفادة من أفكار الآخرين, من خلال تطويرها والبناء عليها 5. تسهيل مهمة القائمين بالأعمال القيادية. 6. النظر إلى الأحداث من زوايا مختلف قبل البت في النتائج النهائية. 7. التعرف على معوقات العصف الذهني والعمل على تلافيها. 8. التعرف على أصحاب الأفكار الإبداعية في المؤسسة وتبنيها. تطوير خدمات المستفيدين الهدف العام اكساب المشاركين المهارات والقدرات اللازمة لتطوير خدمات المستفيدين في المنظمات الحكومية. الأهداف التفصيلية • تحديد معايير جودة الخدمة. • تحليل احتياجات وتوقعات المستفيدين. • تنمية مهارات مقدم الخدمة في العناية بالمستفيدين. • التعامل الايجابي مع شكاوى المستفيدين. • اكتساب مهارات تطوير خدمات المستفيدين. اسم البرنامج المدرب المعتمد لنشر ثقافة الحوار زمالة البورد الكندي العربي للتدريب تطوير خدمات المستفيدين التدريب على العصف الذهني ودراسة الحالات الإدارية وبناء النشاطات التدريبية إعداد خطط وميزانيات التدريب إدارة الجودة الشاملة الاتصال والعلاقات الإنسانية تقويم العملية التدريبية تنمية مهارات المدربين دبلوم القياس والتقويم إعداد الحقائب التدريبية إدارة شؤون التدريب قيادة المشاغل التدريبية وحلقات النقاش دمج تقنية المعلومات والاتصالات في التعليم مختصر لبعض البرامج التدريبية التي حصلت عليها بحمد الله وتوفيقه فقد حضرت كثيرا من البرامج التدريبية التخصصية والاجتماعية وفي الجدول التالي أهم هذه البرامج