English Teacher
OSUI MAROC Groupe Scolaire André Malraux
Total years of experience :16 years, 8 Months
Teaching English at elementary school
KET PET Cambridge Examiner
Teaching ESL at middle school
Teaching French at 6th grade
Professeur de français
• Financial transactions Responsible (Accounting, Administration, Payrolls…)
• Main contact with the headquarters as far as Finance, Accounting, Administration, and Human Resources are concerned. (Reconciliations, End of month closings…)
• Logistics Responsible (collaborators, banks, suppliers …)
• Responsible for sustaining sales and supporting Marketing team.
• Responsible for training new-comers (Orientation sessions)
• Responsable de la communication et la médiatisation de l’Institut (Conception des catalogues, Flyers, Cartes de Visite, Calendriers, Posters, Stands pour les forums, Presse et Radiotélévisions, Visites des établissements publics et privés, ...)
• Responsable de la Formation Continue.
• Responsable des stages des étudiants.
Communication :
• Responsable de la correspondance avec la Chine (Import/Export des véhicules et cuisines équipées)
• Interface des transferts et des swifts bancaires.
• Marketing :
• Réalisation des catalogues des voitures importés ainsi que leurs fiches techniques.
• Conception du stand du SMAP-Paris 2010 pour un complexe résidentiel.
• Conception des cartes de visites du personnel et des flyers publicitaires.
Administrative :
• Réalisation de toutes les opérations nécessaires au fonctionnement d'une unité, aux relations internes et externes et à l'organisation du temps.
• Préparation des réunions et déplacements, constitution et mise à jour des dossiers, logistiques, visas, réservation d’hôtels et billets d’avion, ...
• Professeur de langue Anglaise au sein de différentes écoles publiques et privées à Iasi.
• Participation aux projets “Grow Green” (de sensibilisation au développement durable) et “Start Me” conçus par AIESEC Iasi en coordination avec dix lycées impliqués à être complémentaires des solutions de rechange
pour le système éducatif abordé dans les lycées.(www.global-mindshift.org)
• Soutien des séances avec les différentes sociétés locales, des ateliers et cercles d'apprentissage centré sur cinq grands thèmes: Environnement, Politique, Économie, Religion et Culture.
• Contribution à l’organisation de la conférence IASHINGTON (www.iashington.org)
Customer Service Representative
• Résolution de problèmes de communication des clients au téléphone et sur place, courrier officiel …
• Réponse aux demandes d’informations sur les services de l’organisme et les programmes des cours d’anglais.
• Coordination des projets des différents départements de l’organisme (programmes d’échanges des étudiants,
différentes conventions pour des cours d’anglais…)
Educational Advisor Assistant
• Représentation de l’organisme durant le FORUM DE L’ETUDIANT/Casablanca.
• Conseiller les étudiants sur les études aux Etats Unis et les aider dans des procédures d'orientation.
• Assister les boursiers Fullbright dans le processus de départ aux Etats-Unis.
• Maintenance de la correspondance quotidienne avec le Siège à Washington DC •
• Traduction des documents académiques officiels concernant les études à l’étranger.
• Organisation des séances d’orientations animées par des représentants de différentes universités américaines.
Responsible of Testing Assistant
• Organisation des examens du TOEIC/TOEFL/GRE/TFI/ITP pour différentes écoles d’ingénieries et ministères et supervision des épreuves.
> Etudes Anglaises Objectifs de la formation Programme Objectifs de la formation OBJECTIFS DE LA FORMATION Communication( écrite et orale) en langue anglaises. Maitraise de la langue anglaises et sa structure. Connaissances des cultures anglo-saxonnes et autres. Familiarisation avec l’anglais des affaires en vue d’insertion dans les secteurs utilisant la langue anglaise. Initiation aux méthodes de recherche selon le parcours choisi. COMPETENCES OU CAPACITES VISEES PAR LA FORMATION Communication Communication orale et écrite en langue anglaise mais aussi dans d’autres langues Analyse Analyse de textes au sens large du terme, explication et interprétation. Synthèse Ecrire des résumés, essais etc. en faisant la synthèse d’éléments Organisation Travail individuel et travail en groupe DEBOUCHES ET RETOMBEES DE LA FORMATION Préparation à la recherche en études littéraires, linguistiques, et culturelles. Préparation pour les formations de masters en langues appliquées, culture, linguistique, littérature etc. Préparation pour les formations de traducteurs et interprètes Préparation pour les formations d’animateurs (médiatiques, culturels etc.) Préparation pour les formations d’enseignants de la langue anglaise Préparation pour les formations de personnel du secteur du tourisme (guides, animateurs, etc.) CONDITIONS D’ACCÈS ET PRÉ-REQUIS En plus des conditions administratives (Baccalauréat, respect de la carte universitaire) : Sélection sur la base du bulletin du baccalauréat : (au moins 14/20 de moyenne de la note CC et CF en anglais) Test de positionnement Entretien http://www.flshr.ac.ma/spip.php?rubrique220