كلما زادت طلبات التقديم التي ترسلينها، زادت فرصك في الحصول على وظيفة!

إليك لمحة عن معدل نشاط الباحثات عن عمل خلال الشهر الماضي:

عدد الفرص التي تم تصفحها

عدد الطلبات التي تم تقديمها

استمري في التصفح والتقديم لزيادة فرصك في الحصول على وظيفة!

هل تبحثين عن جهات توظيف لها سجل مثبت في دعم وتمكين النساء؟

اضغطي هنا لاكتشاف الفرص المتاحة الآن!
نُقدّر رأيكِ

ندعوكِ للمشاركة في استطلاع مصمّم لمساعدة الباحثين على فهم أفضل الطرق لربط الباحثات عن عمل بالوظائف التي يبحثن عنها.

هل ترغبين في المشاركة؟

في حال تم اختياركِ، سنتواصل معكِ عبر البريد الإلكتروني لتزويدكِ بالتفاصيل والتعليمات الخاصة بالمشاركة.

ستحصلين على مبلغ 7 دولارات مقابل إجابتك على الاستطلاع.


تم إلغاء حظر المستخدم بنجاح
Muhammad Asim Latif Asim, Coordinator and O' Levels Maths Teacher

Muhammad Asim Latif Asim

Coordinator and O' Levels Maths Teacher·The City School

باكستان

بكالوريوس, Education

الخبرة العملية

مجموع سنوات الخبرة: 14 سنوات, 7 أشهر

Coordinator and O' Levels Maths Teacher

نوفمبر 2011 - حتى الآن

The City School

روالبندي، باكستان

نوفمبر 2011 - حتى الآن

To
1) prepare detailed curriculum according to the provided outlines,
2) ensure proper follow-up of the course contents by the teachers by visiting the classes and having a check on the class activities,
3) getting feed back from the students and synchronizing their note-books with teacher's planners,
4) prepare a proper record of the class teaching activities, methodologies and progress of the syllabus follow-up,
5) write the related reports on the monthly basis,
6) synchronizing own activities and other faculty members' activities for a smooth teaching progress.

مجال الشركة:
التعليم الابتدائي والإعدادي والثانوي
الدور الوظيفي:
التدريس والشؤون الأكاديمية

التعليم

University of Sargodha

نوفمبر 2016

نوفمبر 2016

بكالوريوس، Education

باكستان

المعدل التراكمي (نسبة مئوية): 50%

المعدل التراكمي (نسبة مئوية): 50%

Bachelors of Education

International Islamic University

يناير 2011

يناير 2011

ماجستير، Mathematics, Statistics, Econometrics

باكستان

المعدل التراكمي (نقاط): 3.31 من 4

المعدل التراكمي (نقاط): 3.31 من 4

M.Phil (18 Years of education) with 75% accumulative score.

International Islamic University

يونيو 2008

يونيو 2008

ماجستير، Mathematics

باكستان

المعدل التراكمي (نقاط): 3.36 من 4

المعدل التراكمي (نقاط): 3.36 من 4

Scholarship holder throughout B.S. Mathematics degree, @nd Position holder at the time of completion and won the "Fauji Foundation Academic Distinction Award".

F.B.I.S.E.

يناير 2004

يناير 2004

الثانوية العامة أو ما يعادلها، Mathematics, Physics, Computers

باكستان

المعدل التراكمي (نسبة مئوية): 68.36%

المعدل التراكمي (نسبة مئوية): 68.36%

H.S.S.C. (I.C.S.) F.B.I.S.E. (P.A.F. Inter College, Rwp) . 1st 68.36 2004

Fauji Foundation Model School

يناير 2000

يناير 2000

الثانوية العامة أو ما يعادلها، Sciences (Mathematics, Physics, Chemistry, Biology)

باكستان

المعدل التراكمي (نسبة مئوية): 75.65%

المعدل التراكمي (نسبة مئوية): 75.65%

S.S.C. ( Sciences) F.B.I.S.E. (Fauji Foundation School, Rwp) . 1st 75.64% in the year 2000.

Skills

Punctuality
Expert
Punctuality
Expert
Computer software usage like MATLAB
Expert
Computer software usage like MATLAB
Expert
Professional in attitude
Expert
Professional in attitude
Expert
English
Expert
English
Expert
1st Class academic career
Expert
1st Class academic career
Expert
Computer applications usage
Expert
Computer applications usage
Expert
English (written and spoken)
Expert
English (written and spoken)
Expert
Professional dealing and coordination with staff
Expert
Professional dealing and coordination with staff
Expert
Punctuality
Expert
Punctuality
Expert
Computer software usage like MATLAB
Expert
Computer software usage like MATLAB
Expert
Professional in attitude
Expert
Professional in attitude
Expert
English
Expert
English
Expert
1st Class academic career
Expert
1st Class academic career
Expert

اللغات

الأوردو
مبتدئ
العربية
مبتدئ
الانجليزية
متمرّس
الهندية
متوسط

العضويات

The City School, Pakistan

Coordinator and O' Levels Maths Senior Teacher

November 2011

التدريب و الشهادات

الشهادات
Teacher's Training Certificate
The City School
Jun 2012 - Jun 2012